Diagnoza logopedyczna
Podczas diagnozy logopedycznej logopeda przeprowadza wywiad, ocenia sprawność i budowę anatomiczną narządów mowy, bada słuch fizjologiczny, fonologiczny i fonetyczny, sprawdza poprawność artykulacji, poziom rozwoju językowego dziecka lub osoby dorosłej (słownictwo i gramatyka).
Oferta dla dzieci – diagnoza zaburzeń mowy:
* seplenienie – nieprawidłowa wymowa głosek s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, ś, ź, ć, dź;
* rotacyzm – nieprawidłowa realizacja głoski r;
* ubezdźwięcznianie – wymawianie głosek dźwięcznych bezdźwięcznie, tj. b - p, w – f, g – k, d – t, ż – sz, z – s, ź – ś, dz – c, dź – ć;
* nosowanie – głoski nosowe m, mi, n, ni, ą, ę wymawiane są jak ustne lub odwrotnie;
* kappacyzm – nieprawidłowa wymowa głoski k;
* gammacyzm – nieprawidłowa wymowa głoski g;
* lambdacyzm – nieprawidłowa wymowa głoski l;
* jąkanie – zaburzenie płynności, tempa i rytmu mówienia, spowodowane nieprawidłową koordynacją ruchową, mięśni oddechowych, fonacyjnych, mimicznych;
* dyslalia całkowita – mowa polegająca na opuszczaniu, zastępowaniu i/lub zniekształcaniu wszystkich albo prawie wszystkich głosek, mowa niezrozumiała lub rozumiana tylko przez najbliższe otoczenie.
Jeśli istnieje taka potrzeba, logopeda zaleca badanie psychologiczne i/lub lekarskie. Na podstawie diagnozy logopedycznej opracowany zostaje program terapii.
Przeprowadzenie wczesnej profilaktycznej diagnozy logopedycznej pozwoli na kształtowanie prawidłowej mowy u dzieci od najwcześniejszego okresu ich życia.
Stworzy możliwość zadbania o właściwą stymulację w początkach rozwoju mowy, tak by nie dopuścić do jakichkolwiek zaburzeń w jej rozwoju.
Diagnozę logopedyczną można przeprowadzić w każdym wieku w celu zalecenia właściwej terapii.
Poradnia „Edukacja” dysponuje wyposażeniem do przeprowadzania tego typu diagnozy.
Diagnozę przeprowadzają dyplomowani logopedzi i neurologopedzi.
Wykonujemy także badania przesiewowe w żłobkach i przedszkolach.